深化产学研融合培养体系建设，在高等院校数字领域学科打造“一流专业”“一流课程”，支持高校、科研院所与企业联合培养复合型数字人才；完善数字技术人才基地建设，进一步发挥专业技术人员继续教育基地、数字卓越工程师实践...

深化产学研融合培养体系建设，在高等院校数字领域学科打造“一流专业”“一流课程”，支持高校、科研院所与企业联合培养复合型数字人才；完善数字技术人才基地建设，进一步发挥专业技术人员继续教育基地、数字卓越工程师实践...

一是培育高水平复合型数字人才，包括全面提升师生数字素养与技能、提高领导干部和公务员数字化履职能力、培育高水平数字工匠、培育乡村数字人才、壮大行业数字人才队伍。二是加快弥合数字鸿沟，包括建设数字无障碍环境、提供...

一是培育高水平复合型数字人才，包括全面提升师生数字素养与技能、提高领导干部和公务员数字化履职能力、培育高水平数字工匠、培育乡村数字人才、壮大行业数字人才队伍。二是加快弥合数字鸿沟，包括建设数字无障碍环境、提供...

一是培育高水平复合型数字人才，包括全面提升师生数字素养与技能、提高领导干部和公务员数字化履职能力、培育高水平数字工匠、培育乡村数字人才、壮大行业数字人才队伍。二是加快弥合数字鸿沟，包括建设数字无障碍环境、提供...

学校以锻造新时代高水平教师队伍为根本，以教育家精神、科学家精神、工匠...学校将始终以立德树人为根本任务，以培养高素质复合型应用人才为抓手，深度对接国家重大战略需求和湖北省重点产业，为湖北“支点建设”培育更多新型...

深化人才培养机制改革，将科学前沿知识、数字化素养、最新行业技术等与新质生产力密切相关的知识和技术引入教育教学内容，培养符合新质生产力要求的复合型、创新型人才。  增强科技创新能力。高校特别是研究型大学要坚持目标...

“这个项目旨在培养国际竞争力强、家国情怀深、业务能力精的数字贸易人才。她介绍说，“我们精准对接学生的个性化需求和产业需求，推动财经学科与理工、人文学科交叉、汇聚与融合，以培养适应未来社会变迁的复合型人才。开学...

鼓励教师开展跨学科教学与研究，为新兴学科发展提供人才保障，打造一支既懂法律又精通技术的高水平师资队伍。二是定期互派骨干...二是提高招生标准，选拔具有创新潜质和跨学科兴趣的学生，为培养高素质复合型人才奠定坚实基础。...

鼓励教师开展跨学科教学与研究，为新兴学科发展提供人才保障，打造一支既懂法律又精通技术的高水平师资队伍。二是定期互派骨干...二是提高招生标准，选拔具有创新潜质和跨学科兴趣的学生，为培养高素质复合型人才奠定坚实基础。...