AI数字人进入“村小”课堂，塑胶跑道替换了水泥操场，有“泥土味”的特色社团丰富着校园生活…随着教育资源共享、办学条件改善的深入推进，乡村小学被激发出新的发展活力...语文老师赵星觉得很有成就感：“我向区里的优秀教师学习...

丹江口市土关垭镇小学、土关垭汤湾教学点、十堰市柳林小学、武当山茶园劳动现场、制茶车间炒茶现场五地联动，完成了全国首节“绿茶采制与茶艺”劳动课...丹江口市红旗教育集团教师张雪婷正在为2所偏远小学授课，学生们在听讲教室...

老师和同学们也能够实时调阅采茶、炒茶、泡茶等教学环节视频，并通过超高清投屏1：1还原教学场景，与城市孩子们一...每一片茶叶的采摘手法、炒茶时火候的精准把控，都能清晰呈现，让优质茶艺教学资源跨越地理阻隔，走进乡村课堂。...

除了持续改善乡村教师生活条件、完善教育教学硬件设施、加大乡村教师培训...实施“片区大课表授课制”和音体美教师“走教模式”，这种做法既可以确保大部分乡村学校和教学点开齐课程、开足课时，又不需要增加教师编制，能够有效...

为整合利用好优质的教育资源，甘州区教育局经过反复调研、讨论，决定从2024年春季学期起，推进落实专业教师成为“共享教师”，就近“跨校兼课”，并要求区域内设置下属点校的中心学校，优先安排音、体、美及英语等学科专业教师...