本报讯教育部此前印发《关于开展基础教育“规范管理年”行动的通知》，严禁校园内发生以多欺少、以强凌弱、以大欺小等学生欺凌行为，或教师漠视、纵容学生欺凌行为。在近日举行的湖南联通科技创新暨合作伙伴大会上，防欺凌...

教育部印发《关于开展基础教育“规范管理年”行动的通知》，严禁校园内发生以多欺少、以强凌弱、以大欺小等学生欺凌行为，或教师漠视、纵容学生欺凌行为...预警信息将推送至管理老师，后视情况反馈至学校心理老师，由心理老师及时...

听到刘老师这番话，“我”心中气愤不已，身份地位难道就能成为纵容欺凌的理由吗？放下电话，“我”心中暗忖，看来不能完全...可“我”的心中却如同被阴霾笼罩，为何在这充满艺术与文化的古镇，人们却对孩子的成长困境如此漠视呢？...

失职的家长、漠视校园暴力的老师、充斥暴力文化的网络环境，都在为犯罪暗中铺路。剧里任素汐饰演的检察官那句台词很扎心：我们拿...学校方面，在成绩至上的教育体系下，心理辅导形同虚设，问题学生被边缘化，最终成为社会隐患。...

教师失职与校园暴力纵容 班主任周某在事件中表现出的冷漠态度引发公愤。据同学反映，周某不仅未制止课堂上的暴力行为，反而威胁刘泓邑...心理学家则强调，需加强教师反欺凌培训，建立学生心理干预机制，从源头遏制暴力滋生。...

4.严禁校园内发生以多欺少、以强凌弱、以大欺小等学生欺凌行为，或教师漠视、纵容学生欺凌行为。5.严禁以升学率或考试成绩对学校进行考核排名、下达升学指标，对教师进行排名、奖惩。6.严禁义务教育阶段学校组织以选拔生源为...

4.严禁校园内发生以多欺少、以强凌弱、以大欺小等学生欺凌行为，或教师漠视、纵容学生欺凌行为。5.严禁以升学率或考试成绩对学校进行考核排名、下达升学指标，对教师进行排名、奖惩。6.严禁义务教育阶段学校组织以选拔生源为...

严禁教师漠视、纵容学生欺凌行为。严禁以升学率或考试成绩对学校进行考核排名、下达升学指标，对教师进行排名、奖惩。严禁学校违反教育行政部门统一规定的校历提前开学、延迟放假，利用节假日、寒暑假组织学生集体补课。严禁...

4.严禁校园内发生以多欺少、以强凌弱、以大欺小等学生欺凌行为，或教师漠视、纵容学生欺凌行为。5.严禁以升学率或考试成绩对学校进行考核排名、下达升学指标，对教师进行排名、奖惩。6.严禁义务教育阶段学校组织以选拔生源为...

4.严禁校园内发生以多欺少、以强凌弱、以大欺小等学生欺凌行为，或教师漠视、纵容学生欺凌行为。5.严禁以升学率或考试成绩对学校进行考核排名、下达升学指标，对教师进行排名、奖惩。6.严禁义务教育阶段学校组织以选拔生源为...